讲授为轴，互动为翼：图书馆探索培训新模式

（通讯员 孙晓杰）打破传统“你讲我听”的单一模式，营造平等交流、思想碰撞的研讨氛围。近日，由图书馆策划的“智慧启航：图书馆资源与科研规范”主题培训在武汉校区图书馆报告厅成功举行。本次培训以小范围“对话式、讨论式”风格进行开展，为参与师生带来了一场交互式信息素养提升体验。

       本期由图书馆老师孙晓杰做概述性信息素养培训，知网讲师程蔚迪做数据库培训。培训内容紧扣师生科研学习实际需求，全面覆盖了图书馆资源与服务导览、信息检索与甄别能力提升、知网（CNKI）等数据库的合理利用与AI工具辅助科研、以及学术规范与科研诚信强化等核心模块。针对AI技术融入科研领域所带来的新挑战，培训中抛出“AI生成的文献综述，该如何界定其原创性？”“研究过程里，‘借鉴’与‘抄袭’的边界应如何划分？”等兼具现实意义与争议性的问题，结合具体案例展开剖析，成功引发在场师生对科研新困境的深度思考。

本次培训在形式上进行大胆创新——讲师不再是讲台上的唯一主角，而是转变为引导者和讨论发起人，通过问答方式将读者引入深度思考，在探讨过程中产生新的思维火花。

未来，图书馆将继续探索并推广此类互动性强、参与度高的活动形式，致力于为全校师生构建一个更加开放、互动、高效的学习与科研支持环境。

                                                                                 （审核 周书航 编辑 李楚昭）